同学们在课下学习物理一定要勇于尝试和探索11-12首发

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从笔者近期的教学来看，很多学生都有这样的一个问题，那就是物理学习上进取心不强，一些题能努力做出来的却不愿费力气尝试；从近期阅卷和批改作业来看，这种情况很明显。

在批改作业和阅卷过程中，我发现有一些同学解答题是完全空白的，连受力图也不画，实在不应该。同学们要有强烈的得分欲望，即便是难题，也要试着画受力图，写几个课本上的公式；只要你写对了就有对应的分数。

考试其实都是平时做作业过程的反映。课下作业遇到一些有难度的问题，大家也要试着尝试去多思考一下。从笔者的教学经验来看，问题并不是很难，可能是两、三个地方需要认真去分析和判断，做几个深呼吸，把每种情况都分析一下，十有八九就能做上来了。

有个应试小技巧要特别给大家强调一下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。再难的物理题都是由基础内容构建起来的，在考试中遇到综合题，不妨去尝试把它进行分解，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

此外，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该想的也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

制定和执行学习计划，对高效利用学习时间和提高效率都是非常有帮助的。

笔者在此提醒大家，物理学习计划要具体且有执行度，不要泛泛而谈，要切实可行。给自己制定一个短期的，可以顺利开展的小计划，要远远好于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算能力是拿物理高分不可或缺的因素，很多同学在求解物理题时公式都能写对，但计算结果总是犯错，导致不必要的丢分。我希望同学们引起注意来，进行针对性的巩固，比如，把这一个月来因为计算导致的错题都挑出来，拿一个晚上的时间都从新计算一遍。

在文章最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

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