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从上次考卷情况中来剖析物理教学方法11-12-审核

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学校这次统一组织的考试结果已经出来,我们老师们阅卷都很仔细,对考生们的丢分情况做了归纳。通过阅卷,我发现了几个不应该有的问题。分别如下:

(1)物理多选题不要全选,也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中,多选题(99%的情况)不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试,不是初中,不会这么简单的送分题;咱们不妨冷静思考一下是不是?

高中生

(2)课堂上讲过的原题都做错。物理试卷第13题(动能定理),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,但也不能说特别难。这道题满分10分,同学们考下来,这道题的平均分只有7分多一点。

(3)画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图,都要是画受力图(也有的要画运动图),画图的目的是便于分析。很多学生画的图,连我们判卷老师都看不懂,在考场上这样的图能帮上自己的忙吗?

如果你犯过这些错,要认真做个反思。另外,我还建议同学们学习中注意:

●即便在考场上遇到了非常难的题,同学们要有得分欲望,别被吓住,要努力尝试。

两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考分低也就不足为奇了。

●考试中的物理综合题要学会“肢解”,努力去踩点得分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧,那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时,都严格按照“踩点给分”,只要你写对了答案里的定理、定律公式,都有对应分数。有些物理题的确很难,但是我们可以尝试求其中的一问或两问,或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式,都能多拿到考分。

●做完练习,应该抱着刨根问底的心态,去认真思考答案与求解思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题,做对的题往往就跑到九霄云外了,很多时候题虽然做对了,可方法可能走了很大的弯路,最好略微抽出一点儿时间来,和题目标准答案做个对比分析,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固题目对应的考点。

最后,笔者祝愿同学们物理学习进步,尤其是要预祝高考生考试顺利,考入自己心仪的学府。

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