观点整理：提前进行课前内容预习的价值11-12原创

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引言：课前预习，是备受争议的学习话题，争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的想法。

是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

班里有些成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在基础知识和学习方法与能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文作者：小安。笔者系物理网兼职编辑。

课堂教学与生活随笔

很多综合性的难题就像是迷宫一样，如何才能顺利找到突破口并到达终点？一方面要思考和分析，另外一方面同学们还要去尝试（不能浅尝辄止），不去尝试，你绝对走不出这个迷宫；想顺利走出“物理迷宫”，这两者缺一不可。

求解物理综合题，要先读一遍题，把整个物理变化过程都搞明白了之后再去下手。首先要在脑中建立其清晰的物理情景，这是分析问题的“灵魂”。在教学中笔者发现不少学生解题方式不对，有的一边读题一边列公式（或画受力图），这都不是科学的解题习惯。

在教学中，笔者发现有不少同学在平时学习上非常放松，不下功夫，在期中、期末考前一段时间才开始抓紧，寄希望于短期内把自己成绩提起来。可大量的事实证明，这种方法是行不通的。

学习物理不能总是抱怨物理难学，那样你永远也学不好。经常听到同学们说物理难学，考分低，成绩提不起来，究其原因，大多情况还是自己的学习方法不对路；这可是无可否认的事实：班里总有物理成绩特别好的学生。所以，要放下抱怨，咱们要多向他们取经，学习他们的过人之处。

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