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同学们学习一定要构建自己的知识体系11-11-珍藏【声明】高中物理网编辑组原创作品,未经授权严禁恶意转载。 步入高中,同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势继续维持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这些趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最明显,同时,物理考分差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何的现象与变动都是有其内在原因的,而且原因往往都交织在一起。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。 请别“冷嘲热讽”,也别用“狗熊掰棒子”的故事,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的学生。 如何把物理知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点系统,把“物理大厦”在脑中建起来。 众所周知,力学知识是其它模块的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 同样,我们学习磁场的时候,也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些地方,三者可以联合命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 前些日子有个学生家长给我发过邮件,希望能有一套系统化的学习资料来备战高考。我们物理网专题栏:知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的资料,永久免费的。这套资料每天访问量过万,不仅很多高中生使用,很多老师也在这里学习。 在最后,笔者祝愿大家学习上一帆风顺,尤其是预祝高考生高考顺利。 文/小雪;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,希望尊重作者劳动与版权,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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