学物理应用学习方法来致胜11-11精华

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有一些同学在初中时物理学得还不错，中考分数也挺高的，但到了高中之后就感觉物理学起来很吃力。高中阶段各个学科在学习上对思维能力的要求都会变得更高，尤其是高中物理这门知识抽象且对理解和应用能力要求较高的学科，对同学们的学习能力和习惯培养提出了更高的要求。

在学习方法上，笔者给学生们如下的建议：

●课本知识应全面巩固牢，不能留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，你的考试自信心也会下降不少；班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●错题本是非常好的学习工具，同学们要重视做过的错题。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

倘若你自己错题本记录的错题不多，我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。

●物理公式是最重要的解题工具，一定要掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

最后，笔者祝愿大家越学越自信，在物理考试中考出好成绩。

文/邓娜。文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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