课下做物理练习时应该多分析，多归纳11-10审核

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不能说做很多题你就能把高中物理学好，但不通过大量练习对知识进行巩固，也不可能在高考中取得满意的成绩。同学们在课下做题的过程中，有哪些注意事项呢？笔者来谈一谈自己的想法。

首先，物理练习题并不是做了对对答案就OK了，彻底吸收一道物理题的精华与知识，关键在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的物理题后，大家要分析什么东西呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好想想：这道题在考察哪些知识点呢？主要的难点在哪些方面？易错点都有哪些？还有没有其他的解法？

此外，做过的题还要和周围的同学们进行交流，比比谁的方法更好，彼此互助，共同学习。要知道：课下同学们间的交流是非常好的学习模式。

第二，同学们还要有意识地提高审题的速度，约束自己课下作业的答题时间。

分析几套试卷，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

第三，做过的题要进行温习。很多学生总是在完全一样的考点上多次犯错，为了避免学过的知识、做过的题忘掉，隔一定的时间我们要把前期做过的练习题再温习下，只有这样，前期做过的题才能彻底消化吸收掉，学过的知识才能彻底巩固住。

第四，在做课下练习题时遇到的各省高考物理真题，同学们一定要多做分析，历年高考试题是应对高考最宝贵的参考资料。

物理网老师们已经按省市分类，把历年的高考试卷做了整理，纯word版本，供所有学生、老师免费下载。

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把做物理题的速度和质量双双提起来，需要的是不懈的努力和坚持。同学们不要着急，而要步步为营，做课下物理作业时严格自律，用量变引起质变。

在本文的最后，编者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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