物理网：思考提前进行课前预习的意义11-09珍藏

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引言：课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我谈谈自己的想法。

是否有必要课前预习呢？有的同学认为有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是抽出时间来预习一下吧。

班里有些成绩好的同学可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就要进行升级了。

文/小雪；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：近期学习与感悟随笔

想把物理成绩提起来，同学们要抱着吃苦头的心态，要比别人下更多的功夫。天上没有掉馅饼的好事，在心态上要调整好，同学们不要好高骛远，勇于付出，乐于吃苦，靠自己的努力去换取成绩。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

目前社会上补课的老师的确鱼目混杂，都说自己是名师，原来做保险的有不少都跑来，摇身一变，就是知名教育咨询师了！中国的课外教育早被这帮夸夸其谈的人搞脏了。

拿出几套考试试卷，你不难发现两个（或以上）知识点共同联合起来命题是个热点，同时也是同学们的一个薄弱环节。在平时做题时，遇到这样的题型咱们就要加以总结，多去思考这些知识点之间的“纽带”。

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