跟不上老师的物理讲课的进度，怎么应对？11-02整理

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步入高三，同学们一定会发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面，本文先来简要分析一下原因，笔者再给同学们几个学习建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，大学升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

有不少的学生难以跟上学校课堂的教学进度，出现这样的情况，我们同学们应该怎样去应对呢？

●落下了一些内容？课下拿出点儿时间去听听网上的物理视频。

总听见一些学生抱怨学校物理老师教学水平不行，各种不负责，显然这是没有用的。要知道，学校是不可能为你换老师的。遇到这种情况，我推荐大家到网上去看物理名师的教学视频，国内很多优秀的老师都会把自己的视频上传到物理网，土豆，优酷，搜狐视频等网站。这些教学视频都是免费的，大家要学会合理利用这些“外力”。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非高高在上，而是站在学生角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●物理学习绝不能闭门造车，要注重与他人之间的彼此交流。

课下学习中，同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要放弃脑中的每一个“为什么”。有困惑多跟老师或同学进行沟通，互相学习，自己学会的知识还要有分享的精神，当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物规律的学科，在课下只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

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