学物理，大家必须思考方法，养成好习惯11-02-投稿

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笔者总能在课下听到学生说物理难学，考试题目难，可大家是否考虑过这个问题：为何一个班级里总会有一两个学生把物理学得那样好呢？大家可是享用同样的教师资源、物理课本、作业，考的也是同一套试卷啊！完全相同的资源和环境下，学习方法和习惯很重要，这些要素直接影响到同学们的物理成绩。

结合近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给同学们如下几点建议：

●课本上的物理公式要牢记，物理定理、定律之间的关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●写作业要认真，巩固物理课上所学。

课堂作业是进一步吸收知识的必要环节，老师布置的作业要认真对待。做作业要及时，把作业一直往后拖没有意义，拖到睡觉前你的精力就很难集中了。所以说，同学们要早点督促自己把做作业先做完，再去干其他的。给自己定个作业时间很不错，可以帮助你提高做作业的效率。比如，这半个小时我把这套物理测验卷做完。

●给孩子报个补习班或1对1的教师补补课。

课外找老师给自己补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者在此还要提醒和告诫同学们，课外老师的补课只能算是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；学物理，更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课，绝不能替代学校的课堂。

请家教，还是要找有实际教学经验，且带过高三的一线教师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点，辅导物理才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

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