步入高二，物理怎么一下子变得难理解了呢？11-02（分享）

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有很多高中生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

怎么会这样呢？下面我们就来分析一下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

还要说明一下。不仅是物理，其他各科教学都一样，开始变得疯狂起来。节奏加快是必然的，同学们只能去逐步适应。

（4）大家在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何去适应接下来的物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●课下学习过程同学们要制定计划，督促自己，逐步改善学习效率。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不在于智力问题或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来，对自己学习进行约束。

笔者建议大家计划不要太长，两个星期的小计划好于半年的“宏伟计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●认真分析做过的错题，攻克不足之处，同学们要把错题本利用起来。

学习物理，谁都要做练习题。总有犯错的时候，遇到的错题和一些偏难的题，同学们要记下来，便于后期复习，一定要学会从错题里吸取经验教训，利用错误来查漏补缺。

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●课下很多零碎的时间要有效利用起来。

在平时，同学们要善于利用一些零碎的时间来学习，把自己的时间利用最大化。比如，排队打饭或等车的时候，回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？晚上睡觉前的几分钟，想想今天自己做题犯了哪些错……

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，方法再好，再科学合理，也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。所以，最好就是从现在开始，对自己严格自律定个合理的计划，一步一步去执行吧。

作者：木子；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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