探寻科学合理的方法，并努力去践行10-31-收藏

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很多学生有这样的瓶颈，课堂能听懂，但是课下不会做题，尤其是在考试的时候更是这样。这说明学生在知识点的分析、归纳、总结与实际运用上存在一些障碍。要想学好物理，需要不断提高自己学习能力，掌握科学的方法并培养良好的学习习惯。

结合最近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给高中生们几个学习建议，供借鉴、参考：

●课本知识应全面巩固牢，不能留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

●善于从错题中寻找薄弱环节，把物理错题本利用好。

学习物理，大家要做很多练习题。总有犯错的时候，遇到的错题和一些典型题，同学们要记下来，便于后期复习，一定要学会从错题里吸取教训，利用错题来进行查漏补缺。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，各个公式间的推导关系要搞清楚。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想学府。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

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