聊聊高三同学做题总数量的问题10-31（投稿）

【郑重声明】文章原创，权属物理网所有；未经本站授权，严禁任何个人、组织转载。

上一周，笔者和一位高三的家长聊天，她问我这样的备考问题：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的看法，并与她讨论了我个人的想法。

首先来交代一下背景。孩子在一所非常普通的高中读书，总成绩很普通，物理在班里也表现平平。家长比较溺爱孩子，舍不得让孩子熬夜学习，却也想着考一个好一点儿的一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被落下了不少；也就是说，在咱们高三起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）以前做过的物理习题，又有多少是百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还清晰地记得吗？

（3）如果我们去问参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量太大，考试时自己做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键就在于平时多做题，多做模拟训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文：骑士。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图