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经验谈:一定去做好从初中至高中的学习过度10-29收藏物理网编辑原创作品,未经本站允许严禁节选、转载。 咱们已经从初中迈入到了高中,就要来适应高中阶段知识的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”,知识广,难理解,教学节奏也快,所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。 如何来适应高中物理的学习呢?我认为要从如下几个方面入手: ●平时学习中同学们要总结物理解题模型。 物理任何一个章节都是有规律的,同样物理题也是有规律的,同学们要下功夫去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段,纯题海战术,靠做题数量提高成绩是行不通的,高中物理题太多了;不过很多物理题的在命题思路和求解方法上都很接近,在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到,推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高做题的速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。 ●在考试时,遇到很复杂的物理题,大家也要有拿分的欲望,别被吓到,要勇于尝试。 两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,遇到难题也不去尝试写几个公式,考分低也就不足为奇了。 ●学物理,要保持一个做练习的惯性。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手,保持住自己做题的“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,并不仅仅依赖纯技术,还特别临场发挥,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 最后,笔者预祝同学们物理学习不断进步,在物理考试中更上一层楼。 【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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