升入高二，学校讲的物理怎么变得难了？10-29（投稿）

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我们都发现到了高二物理变难了，物理成绩再次下滑。从一个物理老师的眼中来看，这是一个正常现象。

怎么会出现这种情况呢？我们下面来探究下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何去适应高二物理教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学习计划是改善学习执行力的利器。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，把时间安排好，提高学习效率。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远，一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要小巧一些，举个例子吧，这两周每天我做十道电磁学的单选题。

●下功夫分析自己错题，从错题中发现并攻克薄弱环节。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得我们好好研究的宝藏。有句话说的很好：失败是成功之母，同学们要善于从自己的错题中总结经验教训，攻克自己的薄弱环节。

在高中物理的学习上，错题本是必备的，尤其对高考生。高三复习紧张，时间有限，复习不可能任何地方都有足够的时间去复习，要查漏补缺的开展备考工作，错题本必然是复习上不可或缺的学习工具。错题不一定非得是自己的错题，完全可以是他人的，我推荐同学们下载高中物理网的物理错题本。这些错题来源于物理站编辑整理和中学生上传，是免费学习资源。

●课余的一些琐碎时间大家要善于积累，最大化利用时间。

上课前的几分钟，放学回家的路上，排队打饭、吃饭的时候，等车的时候，甚至是上厕所的时间，睡觉前的十分钟，等等，同学们都可以利用起来思考一、两个物理问题。每个人每天都只有二十四小时。如果你抓紧一些，每天都多学一小会儿。不要小看这一会儿，连续的积累下来，这些时间可不容小觑。

学习物理，不能指望灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

文/王鹏老师；笔者系物理网专栏作家（兼）、北京教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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