浅析高中物理教科书基础知识的巩固问题10-29-首发

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一块儿聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理考试总是很糟糕，就让我顺便分析一下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子学习上遇到的问题很典型，很多高中生学习上也都是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

学生说：我基础很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多物理知识必须牢记住，不应该是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

我们一直强调“打基础”，但真正能理解这个“基础”涵义的学生并不多。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个物理公式。把某个公式的基础打牢固，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己的错题。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把一类的错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

也许有些同学没有错题本，在这里笔者建议大家去查看高中物理网主页上的清华北大错题本。把这些清华北大学生做过的错题都弄明白了，你就是顶级物理高手了。

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