经验分享：怎么样保证自己跟上学校老师的授课进度？10-29-精选

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步入高三，同学们一定会发现物理教学节奏要比自己想象中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的备考呢？

下面，本文先来简单分析一下其原因，我再给同学们几个学习建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高考升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

肯定有不少的学生难以跟上物理课上的授课进度，出现这样的情况，咱们同学们要怎样去解决呢？

●善于利用网络资源，查看名师视频给自己“开小灶”，来“充电”和“镀金”。

在高中物理网、网易公开课、土豆、搜狐视频、优酷等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，大家要把这些资源利用好。在收听这些视频的时候，我们要主动去思考老师们是怎样深入分析已知条件的，如何从题目条件暗示来寻找突破口的，这才是最值得总结和归纳的地方。

高中物理网的所有视频都是公开、免费的，编者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。视频侧重高考备战，尤其是《经典百题系列》，通过一百道精选题，对常考点进行深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经使得百万学生收益。

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●学物理不能“闭关锁国”，同学们还要注意与同学、老师交流。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

文/崔哲；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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