编辑：几个不错的物理学习方法送给高中生10-28经典

【声明】文章版权归属高中物理网所有；未经本站及作者授权，严禁恶意转载。

笔者在课下与同学们交流时，总有学生会问道：老师，我下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。的确，这种情况在高中很常见，不少学生对物理这门学科的特点了解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

结合最近几年的物理教学经验，在课内外的学习中，笔者给同学们提几点学习建议：

●课本知识要全面巩固牢，不要留下过多漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留下盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●从失败中吸取教训，同学们要学会利用物理错题，针对性研究错题来学物理。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得我们好好研究的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，大家要善于从前期做过的错题中吸取经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●课本上的物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图