2004年高考物理全国1第25题的思路与运算浅析

本文来简单分析下2004年高考物理全国1第25题。

很多人（甚至是物理老师）都认为运动学不会有难题，这说明你物理题做得太少。

高中物理的任何一个知识点都可以命难题。难在什么地方？在王尚物理博客前期的文章中提到这样的观点：物理难点往往在于多个物体的研究，多种运动模式，多种临界状态。而这题把这里考察的淋漓尽致。我们来看下2004年高考物理全国1第25题原题：

一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。

 已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ₁ ，盘与桌面间的动摩擦因数为μ₂ 。

现突然以恒定的加速度a 将桌布抽离桌面，加速度的方向是水平的且垂直于AB边。

若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a 满足的条件是什么？

（以g 表示重力加速度）

难点与思路。显然这是两个物体，多个过程判定的问题。这道题并不涉及能量和动量，因为系统机械能和动量都不守恒，且题目中没有任何能量和动量的提法。因此这是一道牛顿动力学问题。这个题的答案告诉大家，提示如下：

据题意，圆盘未从桌面掉下，其临界状态是盘子最后停在桌边，恰好不掉离桌面。本题需要建立这样一个图景：圆盘先在桌布上做初速为零的匀加速运动，桌布对圆盘的摩擦力μ1mg为动力，尔后（这个特殊的临界态要找出来，并作图）在桌面上做匀减速运动直至停止，桌面对圆盘的摩擦力μ2mg为阻力。

另外提醒大家，此题运算量比较大。在列出方程之后王尚建议大家拿出10分钟的时间（限时）去做一个模拟考场环境的解题运算。

如何在考场上灵活运算，进行求解，却是也是一个难点所在。

此题的答案如下：

25.答案

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图