大家要积极培养科学的方法，提高自己的分数05-03-精华

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽然说一个目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报，在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多！

其次，我也希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●认真研究错题，攻克不足之处，同学们要把错题本利用起来。

每个高中生都应该看过些学习方法与技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定听过说状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都记录错题，重视错题本，我们这些成绩普通的学生们（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑们精心整理了经典错题500例。其题目大多源于历年高考试题和典型模考题，在此我推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●同学们一定要科学地把生活中一些琐碎的时间利用起来。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●学物理，要有“感觉”，保持做练习的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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