为什么升入高二后孩子的物理学习下降厉害03-27（独家）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会这样，我们下面就来分析一下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）另外，还有这样的一个原因。大家在前面的暑假没有预习功课，太放松自己，猛地开学了，一下子适应不过来，输在了起跑线上。

那么要如何去适应高二物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●学习计划是改善学习质量的利器，同学们要善于利用起来。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

最好有个学习计划，只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。很多学生喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，这样毫无意义。

●认真分析做过的错题，攻克不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？做错题很正常，谁都不可避免，这些错题如何对待呢？错题应该记录下来，定期做复习，从错误中学习，进而进行查漏补缺，把知识打牢。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●注意把生活中的琐碎时间有效地利用起来。

课前的三分钟，等车的时间，上厕所的时候，这些时间大家都可以利用起来。上天很公平，每个人每天都只有24小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要想有回报，必须先付出；总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

文/刘援朝，责任编辑：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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