此次物理考试中，值得同学们认真反思的几个地方10-24审核

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上次物理考试的卷子已经阅完，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和答题应注意的事项，我在此做个总结，如下：

（1）多选题不会出现全选情况，或者说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，多选题（99%的情况）不会出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），是我在课堂上讲过的原题（一字未变），虽说有一定的难度，但也不能说太难。这道题满分11分，同学们考下来，这道题的平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图和运动图，目的是便于解题分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过以上这些错误的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●遇到物理难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合难题一定要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，复杂解答题要学会拆分，争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时，都是“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据题目中的已知条件，来推导出一个比较关键的物理量的表达式，都能多拿到考分。

●做完题后，同学们要抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，但是很多时候我们会放松自己做对的题，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理学习成绩不断进步。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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