探究高三同学做练习题数量的问题10-24（首发）

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物理的学习的确依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三备考各科压力都很大，在学物理时，有没有办法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，也能学好、考好物理呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩就很一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上对比下，其他重点中学要求更加严格，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）以前做过的物理习题，又有多少能做到百分百吸收了呢？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）如果我们去问参加过高考的考生这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做一百道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文章作者：骑士。审核：物理A组小雪老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经网站授权不得进行节选、转载。

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