经验分享：对同学们阅读课本的一些建议10-22-投稿

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怎样在课下看物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是课下的执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的学生，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家还要注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们看教材的同时，最好也标下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

在高中物理站的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮大家整理了整个高中阶段的知识总结。在此笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你物理知识的复习与巩固笔者有帮助。这些教程还配有大量的名师教学视频，这些都是免费的。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多讨论，多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

在此笔者推荐给同学们几个励志格言：

不要等待机会，而要创造机会。

努力造就实力，态度决定高度。

拼一载春秋，搏一生无悔。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

作者：张力；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

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