同学们想提高分数，积极上进的心理心态一定要有10-20（投稿）

【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有；未经本站授权，严禁转载。

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。很多学生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把练习册的8道练习题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从笔者自身教学经验来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

通过课下对知识的总结，把学过的内容前后贯通，纵横联系起来，从物理量间的制约联系与在物理题目中对应的变化中，更深入地对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识，又能提高自己的总结能力。

高中物理网首页有经典归纳区，为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费公开的资料。类似于“卢瑟福α散射实验现象与结论都有哪些？” “左右手定则使用的区别与联系”……等，这些总结对大家的学习很有帮助，笔者在这里推荐同学们去查看或下载。

另外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，学习要虚心，要多向别人请教。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。高中教学节奏很快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

在文章的最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生在高考中出色发挥，考入自己心仪的学府。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图