借助科学合理的方法，提高自己的成绩10-19审核

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，还有，班上几个平时挺用功的同学考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，可能会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

前期的付出虽然没有得到应有的回报，我对你们的努力付出表示肯定。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强很多。

其次，我希望通过这次考试咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●课下积极思考，认真分析考点是提高物理成绩的金钥匙。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于对题深层的挖掘，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少知识点与解题规律，类似于“非匀强电场线常考点归类”，“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，希望这些资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

●努力提高读题（解答题与实验题）速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的锻炼。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

在文章的最后，笔者预祝大家物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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