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物理学习要在脑子里建立起知识网络10-18精选【声明】文章版权归属高中物理网;未经授权,严禁转载。 步入高中,同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势继续保持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这些趋势到了高三复习阶段会更加显著。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,同时,物理考分差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 学习上出现的任何变动都是有其内在原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有个非常关键的要素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在我们的学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固扎实呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完整的知识体系,建起来自己的“物理大厦”。 物理的力学部分是其它章节的基础,也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场、力学有哪些地方交织在一起?在解题时,分析上有哪些相似的地方?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 学物理不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识灵活地掌握住。 上个星期有位学生家长给我发邮件说,不知道哪里有一套系统化的学习资料来备战高考。我们物理网首页导航的知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考三轮复习而编辑的资料,永久免费的。这套教程每天的访问量过万,不仅很多学生在使用,很多物理老师也在这里学习。 就到这里,预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试顺利。 文/韩磊磊;文章为本人原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请体谅,非常感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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