最近几封家长朋友邮件的统一答复10-18-校正

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们向我咨询了一些学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见，所以，我在此写下本文，与大家一起分析下。

家长A：这次学校同意组织的月考，孩子前面单选、多选题做得还行，后面计算题部分扣分很厉害。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用掉了太多的时间。补充一下，他平时做作业就慢，不着急。

家长B：孩子高三，每次学校组织的月考考得都还不错，遇到大考（期中、期末）考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，这可怎么办啊？

家长C：现在孩子在读高三，他最近最近考的都是特别好，有点茫然了，我也感觉他在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，我也很担心，孩子自己也非常着急。

每个学生的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有一个清晰的认识。我把自己的想法写出来，供大家参考和讨论：

●做完练习，要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种求解方法做个比较，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力进行科学合理分配。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天又有什么计划呢？很多学生在学习上没有规划，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

笔者建议大家计划不要太长，一个简单明了的周计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要有执行力。

如上仅为个人建议，最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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