初高中教学内容差异非常大，同学们要去适应10-17-校正

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咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习更是要“进化”，知识广，难理解，课堂教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

怎样适应高中物理的教学呢？笔者个人认为要从如下几个方面来入手：

●平时学习中一定要注意总结物理解题模型。

掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助，同学们要在课下分析物理模型，多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

从另一个角度说，研究物理模型，还可以帮助我们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●考场上碰到了难题，咱们也要尝试去分析，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学物理，要保持一个解题的的“惯性”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

好，就写这些。在文章最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断进步。

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