高考生要怎么学才能提起物理考试成绩？10-16精华

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己的确下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生在高三复习中，越努力成绩越下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些同学们的学习，我个人的建议如下：

●学习物理还需注意各个概念间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力合理分配好。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束自己，提升学习执行力。大多数同学是情商不太好，或者说自我约束力不够，在这种情况下，定个科学合理的学习计划就显得很有必要。

在此笔者建议制定的计划不要太长，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●考试遇到物理难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

不管是高一、高二的学习，还是高三为高考的备战，都是很紧张的，毕竟同学们要应付的不仅只有物理一科，还有其他很多的科目。提高物理成绩绝非一两天之事，还是要大家不断积累，积极努力，保证自己每天都学有所获。

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