升入高二，物理学起来怎么一下子就难理解了呢？10-13（审核）

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有很多同学在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考试的题目要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这是没有办法的事情，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）一些学生在高一和高二之间过渡的暑假太放松自己了，猛地开学了，适应不过来，就输在了起跑线上。

那么要如何去适应接下来的物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●毅力不够强的同学要经常给自己定学习计划。

正所谓，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，把时间安排好，提高学习效率。

笔者在此提醒同学们，学习计划时间别太长要小巧使用；定一周的学习计划，并顺利完成，比一个学期却执行不了几天的计划强多了！

●分析自己错题，从错题中攻克薄弱环节。

从笔者的教学经验来看，越成绩好的学生越重视做过的错题。历年的高考状元在分享学习方法的时候都会提到错题本这一学习工具。连很少犯错的状元们都下功夫去记录自己的错题，更别说我们普通的学生了。想把物理成绩提起来，研究物理错题关键。

很多同学的错题本可能不知道丢到哪里了，没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提升物理成绩是个不错的方法。我建议大家去查看、下载并好好分析。

●生活中的一些琐碎时间同学们要善于积累，积少成多。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间同学们都可以利用起来。上天很公平，每个人每天都只有24小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,三年积累下来，那是多少时间啊！

提高物理成绩是一个渐进的过程，不可一步登天，同学们要踏踏实实去努力，不能纸上谈兵，要把学习方法在平时的学习中实践起来，否则就没有任何意义。

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