提醒：应该做好从初中到高中在学习上的过度10-13-珍藏

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咱们同学们已经从初中迈入到了高中，就要适应高中的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中阶段的学习呢？我个人认为要从如下几个方面入手：

●平时学习中同学们要注意总结常见物理模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，你做一辈子也做不完；不过很多题的命题思路和求解方法都很接近，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

从另外的一个角度说，研究解题模型，还能帮助咱们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●考场上碰到物理难题，咱们也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学物理，要保持做练习的“惯性”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试拿高分。

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