经验分享：怎样才能保证自己跟上学校老师的授课进度？10-12-原创

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在步入高三后，同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

本文先来分析下其原因，笔者再给大家几个学习上的建议。

从国内整体来看，九百万左右的高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生，对重点中学来说，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们在高三学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有很多的学生难以跟上课堂的授课进度，具体来说，我们应该如何去解决呢？

●网上的视频是学校教学的必要补充，同学们要善于利用这些免费的“外力”。

在高中物理网、网易视频公开课、搜狐视频、土豆、优酷等视频网站，有很多教学名师发布了自己的教学视频，这些物理视频都是免费的学习资源，同学们有条件就要利用起来。多去收看、分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，特别是复杂问题的解题突破口，对开阔自己思维视野以及提高解题能力都非常有帮助。

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●同学们课下学物理一定要注重交流。

物理学习不是固步自封的过程，也不能闭门造车，只有多同同学交流，多向老师提问，才能从中收益。三人行必有我师，不论是物理学习好的同学，还是努力学习物理但成绩还不见起色的同学，都是你交流的榜样。和成绩好的同学交流可以让你眼界开阔，可以进入好学生的思维领域，和物理成绩不好的同学交流，也可以了解到共同的问题所在，然后努力改正错误的观点和方法，最终提高自己的学习效率和成绩。

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