浅析高三学生做题数量的话题10-12（首发）

物理网原创作品，未经允许禁止转载。

物理的学习离不开做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。前不久，笔者与一位家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有什么办法，让孩子少吃点苦头，不用做太多的练习，就能把物理考好呢？”

我并不赞同她的观点，并与她讨论了我的想法。

先来说一下孩子的情况，孩子就读于一所很普通的高中，成绩中等，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，不过，也想让孩子考个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做练习还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上对比下，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的习题中又有多少自己能彻底巩固，彻底吸收？

（3）如果你去问已经参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。所以，我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，凭什么你还会比人家考分高呢？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，锻炼分析能力，它是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/魏艳蕾。校审发布：A组小宁老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图