提醒：在课下学习物理应敢于探索和尝试10-11-收藏

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从笔者近期的教学来看，很多学生都有这样的一个问题，那就是物理学习上进取心不强，一些题能努力做出来的却不愿费力气尝试；从近期阅卷和批改作业来看，这种情况很明显。

在批改作业和阅卷过程中，我发现一些同学解答题一个字都没有，一个公式都不写，这种情况实在是不应该。同学们要有得分的欲望，即便这道题很难，你也要去尝试画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

其实考试都是平时自己做作业过程的客观反映。在平时写作业的时候，大家也要试着尝试去多思考一下。很多时候，题并不是预想中的那样，可能两三个小环节在判断比较麻烦，但只要你努力去尝试推导，十有五六也能自己做上来。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现这样的一个规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

除此之外，同学们还要注意约束自己的解题时间。很多时候，就是因为太放松，不着急，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，自然一些能做的题也就做不出来了。今天晚上的这四道计算题，我就要在半个小时内做出来，严格要求自己，效率就提起来了，题也做得好。

制定学习计划，对更合理利用课余时间与改善学习效率都是非常有帮助的。

在此笔者建议制定的计划不要太长，一个简单明了的周计划比长达半年的计划适用多了。一句话，计划要小巧，有执行力。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算能力是拿物理高分不可或缺的因素，在我阅卷的时候发现很多学生物理公式能写对，求解方程组总算不对数，导致考卷上不必要的丢分。我希望同学们能针对性的巩固一下，比如，把最近一个月里计算导致的错题整理出来，用一个下午的时间从新计算一遍。

在文章最后，我祝愿大家学习进步，预祝高考生高考顺利。

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