问：为什么很多同学步入高三跟不上课堂复习的教学节奏10-07-首发

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最近一周有不少高考生（及考生家长）在物理网留言，也给编辑组发邮件，向我们咨询高考相关的一些问题。

一些典型的问题，小泽咨询了北京市西城区的王尚老师，并将王老师的答复做了整理，汇总为本文。希望能为高中生，尤其是高考生提供帮助。

●问：不少高三同学开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，遗漏的知识也越积累越多。请王老师分析一下，如何解决这样的问题？

王尚：这个问题是客观存在的，值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的高三学生觉得学习吃力，有些知识已经落下开始跟不上大部队的步伐了。

从国内整体来看，近一千万高考生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

课堂上跟不上节奏，也不能随波逐流，我建议大家在课下把网络资源好好利用起来，辅助学校的课堂教学。

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非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【文章谢绝任何网站节选、转载。】

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