此次学校考试中，值得同学们认真总结的几个地方10-07-收藏

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上次物理考试的卷子已经阅完，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和丢分之处，在这里我做个总结，如下：

（1）试卷中的多选题别全选了，换句话说，就是别把四个选项ABCD全都选了。高中物理考试卷子里，多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，班的平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。有些同学画的图，连我们判卷老师都看明白，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯错的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还建大家在学物理的时候要注意：

●遇到复杂的难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

●高中物理综合解答题要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是解答题要学会肢解题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能多拿到考分。

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去分析答案与求解思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了，很多时候题虽然做对了，可方法可能走了很大的弯路，最好能和标准答案对照一下，这样更有利于提高我们的思维，巩固题目对应的考点。

今天就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理成绩不断进步。

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