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高中生必须多归纳学习方法10-07-珍藏【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 孔夫子曰:学而不思则殆。如果我们宏观来看待高中三年的物理教学,会发现所研究的内容一年比一年难,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此,大家要多去分析,多反思自己,改善学习方法,提升学习效率。 笔者推荐几个注意事项,帮助大家提升物理成绩。 ●课本知识应全面掌握,不要留下过多漏洞。 考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下考点盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,你的考试自信心也会下降不少;班里有很多同学们容易怯场,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。 ●分析错题,攻克薄弱环节,把错题本利用好。 错题要引起大家的注意,拿出时间来认真去研究做过的错题,绝对是一个很好的学习方法。有句古话咱们都知道,“失败是成功的娘亲”,但是自己能否把失败转化为成功呢?怎样去转化呢?很多同学都没有冷静思考过。所以,错题本大家都要有,都要记,还要经常去翻看,从犯过的错误中吸取教训,总结经验。 如果你的错题本整理的不是特别好,我推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理好的物理错题本。这里的错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传,是完全免费的学习资料。他人的物理错题同样也值得我们学习借鉴,物理网非常欢迎大家积极上传自己错题本。 ●教材中物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞清楚。 对物理考试分数来说,什么最能帮助我们拿分?我认为是物理公式,它才是解决物理题最重要的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。 一些公式的推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。 最后预祝大家物理学习不断进步,特别是要预祝高三的学生们高考顺利,考入心仪的大学。 文/邓娜,笔者系高中物理网(gaozhongwuli.com/)编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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