帮你走出迷茫，科学有效的物理学习方法分享10-06经典

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：在物理上我投入了不少时间和精力，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么大大小小的物理考试总是考不好呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，用的功夫中很多都是“无用功”。

如何来应对高中物理的学习呢？笔者给同学们如下的几点建议：

●物理知识要全面巩固牢，不能留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，不能留下考点盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●错题要客观对待，认真归纳。

错题本是学习上针对性巩固薄弱环节的利器。错题不是记录了就完了，关键在于整理和复习。错题本要定期归类、整理，把错题分为分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分，并用颜色笔做好标记，做好分类。这样你就知道自己主要是因为什么丢分了，也便于在以后做题的时候多给自己“提个醒儿”。我认为物理错题本大家都应该有。

高中物理网整理出了《清华北大错题本》，这是由众多专家共同投票选举出来的典型的易错题和难题，笔者推荐给大家。要知道，借鉴他人错题来提高自己的成绩是个不错捷径。突然间想到了物理学家牛顿的那句至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。大家可以去下载，都是免费资料。

●教材中物理公式要掌握，物理定理、定律间的推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

就写这些吧。在本文最后，笔者衷心祝愿同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断前进。

文/小京；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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