思考：通过物理考试来反思自己的方法10-05精选

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每次物理测验，总是有几个学生考得很意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，考分却挺高的。

在考试之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举个例子吧。一个田径运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加五千米的比赛，你说他能发挥出色吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

查看网络上的物理视频，来辅助自己的学习，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、网易公开课、搜狐视频、优酷、土豆等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多上网听听这些教学名师遇到物理题如何分析，思考他们是如何寻找解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理网的所有名师教学视频都是免费的。我在此推荐给高考生一套视频集，《迎战高考之经典百题系列》，此套视频的特点是对题目的讲解完全是从一个学生的角度出发的，从考场上遇到题目如何切入分析，如何一步一步进行分析和突破，逐步帮助同学们提高自己思维能力。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

学校课堂听课并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这些模式的效果都很不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；学习成绩稳步前进。

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