要想学好物理，高中生们不能孤立，要多质疑、交流10-05精华

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高中物理难度远大于初中，知识多，吃透要下更大的功夫。高中阶段各科的教学进度快，学习压力也大，遇到问题要及时解决，否则自己积累积累的问题会越来越多。对比课堂上的听讲，同学们课下的提问、交流的效率更高。

物理知识都是一步一步学过来，一个知识点一个知识点的学到手的，有搞不明白的地方，我们就要请教他人。课堂上听课，相对来说“被动”一些，课下学生们间的交流、把不懂的问题请教老师，其实更主动、更具有针对性，更高效。

除此之外，你学习上存在解决的漏洞，如果不找老师问个明白，而想着课下自己琢磨，这样无疑会影响你的学习时间（比如做作业时间）。

有些学生可能觉得这个问题老师在课堂上刚讲过，再问老师总觉得不好意思。其实，你不必考虑这些。

作为老师，我告诉你我内心是怎么想的吧。我宁可你在考试之前麻烦我，问我这些我已经讲的很清楚的问题；我也不愿看到你把问题留到考卷上。

大家有问题就要及时问老师，别把问题留着。明明自己不会，也不问老师，非得拖到在考试中丢分，老师才会真生你的气，才会对你发火。此外，同学们在学习中还要注意如下：

●最近几年内各省市高考试卷是最值得同学们深入挖掘和研究的。

高考物理试题，要引起我们的足够重视。仔细的研究历年考题也是提升我们自己做题能力的一条途径。在做历年物理试题的时候，我们不能一味追求做难题，要循序渐渐，逐渐拔高，否则会受打击，这样就会适得其反。近几年高考物理题侧重于理论联系实际，历年题中有不少这样的好题，非常值得大家课下认真思考和总结。例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。2007上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的（这样的题目还有很多），都是联系实际的典范，这种类型的题目一定要加强理解、巩固，逐步培养自己理论应用能力。

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●课堂物理作业要自己做，不要抄袭，要对自己学习负责。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，有没有“接收”到脑子里，还是要看看会不会做作业，看能不能把理论应用起来，解决掉作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松自己。

●咱们要注意调整好自己的心态，积极地面对高中的生活，戒骄戒躁。

想把物理成绩提起来，同学们要抱着“多吃苦”的心理，要比别人下更多的功夫。有句话说的好：平时多流汗，战时少流血，在心态上要调整好，同学们不要好高骛远，勇于付出，乐于吃苦，去换来学习的进步。

就到这里，预祝同学们物理越学越轻松，考试考高分。

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