学物理应该逐步改进课下学习效率10-05投稿

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在课下总能听到不少同学抱怨物理难学，可我们是否静下心来考虑过这个问题：那为什么班里都会有几个同学能把高中物理学得非常好呢？大家使用的是同样的师资、教材、课下作业和完全一样的物理卷子啊！完全一样的环境下，学习方法、习惯和心态对学习非常关键，直接影响到同学们的分数。

怎样提高物理成绩？物理学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐几个学习建议，供参考。

●课本上的物理公式要掌握，各个公式之间的相互推导关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●认真对待课堂布置的作业，且约束做作业的时间。

课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，做作业没有老师在身边监管，同学们要严格自律才行。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定作答的时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：一直这样下去，在考场上咱们能把速度提起来吗？

●周末或假期请物理老师给自己补补课。

请位老师给自己辅导下，缕一缕知识点和思路再正常不过了，目前北京大部分的理科学生（尤其高三的学生）都会找家教来辅导自己。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他可能不会告诉你；毕竟都想考高分，要是你前进了，必然会有人跌下来。

笔者在此还要提醒和告诫同学们，课外老师的补课只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理，绝不能替代学校的课堂。

联系老师补课，就要找有多年教学经验，且带过高三的一线教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能游刃有余，才能把物理成绩提起来。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

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