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经验分享:学习物理的几个思路与技巧10-05-整理

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有句古话:学而不思则殆。这句话告诉我们学习过程中要寻找、反思方法,改进学习效率。总有一些学生抱怨高中物理难学,其实大多情况下是没有掌握住科学且适合你自身的方法,以及一些好习惯。这些都是需要你在课下去认真分析和思考的,找到了原因并采取措施,才能把物理成绩提起来。

在物理学习过程中,笔者向理科生们推荐如下的几个方法:

高中生在学习

●教材内容一点要全面掌握,别留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面,任何考点都不能落下,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。

●分析错题,攻克自己的不足之处,同学们要把错题本利用好。

谁都会犯错,谁都会做错题,做错几道题不可怕,可怕的是我们明明犯错了,却不认真反思,不去总结原因。做过的错题客观地暴露出知识掌握的问题,咱们要以具体的错题为引导,进行二次学习,对模棱两可的知识点或解题思路进行巩固。

高中物理网编辑为大家整理了清华北大错题本,借鉴他人的错题本也是个不错的注意。牛顿的至理名言:我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。

●课本上的物理公式要掌握,物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

高中物理内容多,研究范围广,尤其是物理公式,通常解一道题需要各种公式的联立求解,如果单纯的去记忆,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

今天就写这些吧。在文章最后,笔者预祝大家考试得高分,学习成绩稳步前进。

文章:邓娜。文章版权归属高中物理网(gaozhongwuli.com/);严禁转载。

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