物理学习要利用科学的方法与习惯10-04-审核

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笔者在课下总能听到同学们抱怨物理难学，可大家是否认真考虑过这个问题呢：那为什么班级里都会有一两个学生能把高中物理学得非常好呢？一个班里的同学可是使用同样的师资、课本、作业和同一套物理卷子啊！完全相同的环境下，不同的学习方法和习惯，直接影响到大家的物理成绩。

在物理学习过程中，笔者向同学们推荐如下的几点注意事项：

●课下做练习时同学们要注意总结解题模型。

掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助，同学们要在课下分析物理模型，多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，在这里，笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。

从另外的一个角度说，研究物理模型，还能帮助咱们提高课下做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●基础不好的同学，注意做好预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学物理要有法可依，应该有个努力目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，要科学，要循序渐进，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

学习物理，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

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