高中生在物理课堂上要认真听讲10-04精选

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从笔者自身的授课经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，还是在于课堂听讲不够认真。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

所以，我最想说的，也是我已经说过几百遍的，土的掉渣的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。即便是在课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂上的知识还是需要课下及时温习巩固的，这就是老师们布置作业的目的所在了。

除了认真听课外，我在此还提醒同学们在物理学习中要注意如下几点：

●重要考点要重点突击，别在次要内容上投入太多时间。

我们从高考试卷来分析，力学、静电场、电磁学部分内容占据了整张试卷约70%的分值，因此在高三复习时，我们要以这些内容为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●基础不好的同学，注意抽出时间做预习工作。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？这些高手有“不预习的资本”，这一点上咱们可不要东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。

课前预习工作，一方面能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●在课下学物理的时候，同学们还要多去提问，在交流中提升自己。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

在本文的最后，我衷心祝愿大家物理学习进步，考出好成绩。

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