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同学们应多反思自己方法,提高自己的效率10-04-独家

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有句话说的好,思而不学则罔。从整个高中三年的物理教学来看,我们就会发现所学内容一年比一年难,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说,同学们要多去思考,多做反思,改善学习方法,提升学习效率。

在具体方法上,我们给高中生们如下的建议:

高中生

●物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

对咱们关心的物理考试来说,最重要的是什么?我认为是物理公式,它才是解决物理题最重要的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。

一些重要公式之间的联系,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●严格要求自己对待课堂布置的作业,约束自己答题时间。

课堂作业是进一步巩固所学的重要环节,这一步没有老师在讲台上约束你,同学们要严格自律。做作业要及时,不要总是往后拖,拖到睡觉前你的精力就很难集中了。所以,最好是早一点把做自己的作业做完;不仅物理如此,各科都一样。给自己定个作业时间很不错,可以帮助你提高做作业的效率。比如,这半个小时我把这套物理测验卷做完。

●报个补课班或一对一的物理老师把漏洞补补。

请物理老师辅导自己,缕一下知识点和解题思路是一条快速提高成绩的捷径,在北京市大部分的理科生(尤其是高考生)都会找老师补物理。当然,有些学生很爱面子,是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

笔者在此还要提醒大家,家教补课,只是一种“外力”,只是一种辅助。家教补课,不能取代我们的学校课堂,咱们要合理去利用家教这种“外力”,同时也不能完全依赖它。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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