微观点：给孩子报课外补习班的两个原则10-02原创

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不让孩子输在起跑线上，考虑到目前国内外的经济形势都不好，就业形势严峻，父母们对孩子的教育发展额外看重。花钱请老师给孩子补课，已经是家庭的一项日常开支。

有些父母在报班上一味追求名师，一听说哪个机构有某科“名师”，就立即赶过去赶紧花钱报名，也不考察一下这位老师擅长哪种教学模式、内容是否适合孩子当下的学习情况。

还有的家长，靠着其他亲朋的口口相传，人家说某个培训学校的哪位老师教得好，他就照方抓药，报班上课。一句话，唯“名师”马首是瞻，名师到哪儿我到哪儿，一节课都不能落下。

辅导班的”名师”资源固然是稀缺的，可是，“小马过河”的故事谁都听过，适合别人的授课模式不一定就完全适合自己的孩子。

能从学生的学习程度和特点来出发，帮助孩子学懂知识，掌握住知识并提升成绩的才是属于您孩子的“真正的名师”。另外，补习班也不能都报，孩子也吃不消，到底报哪一科补习班，家长和孩子都应该有自己的预判。

参加课外辅导班，就要有针对性，哪门科目差补哪门，“把钱用在刀刃上”。班级的考试平均分是个非常不错的参照标准，低于平均分的科目可以考虑上课外班，而不是眉毛胡子一把抓，全科都上，毫无重点。

我个人的观点是，如果家长一定要报补习班，一定要首先选择教学风格适合自己孩子学习的老师；另外，也要想清楚给孩子补哪一个学科。

无论报名哪类补习班，家长朋友们需谨记：课外班是正餐之后的甜点，不是越多越好；报班并不能忽略学校的基础课教学，仅仅指望课外补习，那就是本末倒置，过多的补课会使孩子奔波劳累，疲于应付家长，也达不到提升成绩的效果。

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