高三学业教学快，同学们更应加倍努力学物理10-02-整理

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细心去观察一下周围的同学，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己的确下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

针对这些同学们的学习，笔者的建议有如下几点，供参考：

●学习物理要注意各章知识间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●学物理要制定计划，把学习任务和学习时间科学合理安排好。

古人云：凡事预则立，不预则废，制定计划出来就能约束自己，提升效率和执行力。大多数同学是情商不高，这个时候，给自己制定一个学习计划就显得很有必要。

笔者在此提醒同学们，学习计划不要太长远，要充分考虑是否能完成；一周的小计划顺利搞定，远胜于坚持不了几天的年计划。

●遇到了难题，同学们要尝试去分析，要有得分、多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

学贵有恒。只要我们目标明确，乐于吃苦，自强自律，一定能把物理成绩提起来。

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