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经验分享:专心剖析,耐心反思,查漏补缺10-01整理

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很多同学步入高中之后,对物理的学习感到不适应。我觉得这是个很正常的现象,它同时也是在提醒你,学习方法要改进了,学习能力也要提起来了。然而总有很多的学生不以为然,结果物理越学越吃力,做很多题,物理分数总不见起色。于是便更加厌学物理,甚至把物理彻底抛到一边去,不学了。

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结合这几年的物理授课经验,在物理这一科的学习上,笔者给高中生们如下几点建议:

●考试中的物理综合解答题一定要学会拆分,努力尝试踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案,会发现一个这样的客观事实:所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说,所有的难题都可以肢解为若干个小块儿,任何一个方程都对应着一定的分数。从应试来说,我们应该以此为原则,在考试中遇到难题,要将其分解、拆分,多去拿步骤分。

●从错题中攻克薄弱环节,把物理错题本利用好。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一个考点上犯错误,或者总是跌入同样的思维误区。把这样的一类的错题归纳出来,记在错题本上,每次做作业或考试前都拿出来看看,提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单,但对学习的确很有帮助;不过,认真执行的同学却很少。

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●学物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题;也有不少的同学遇到静电场题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。

在《警世贤文》中有句名言,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出,伽利略、牛顿、爱因斯坦、卢瑟福等科学巨匠,他们的所有成就无一不是源自其远多于常人的劳动付出。在物理学习上,方法都不难,有难度的是你是否有足够的毅力一直坚持下去。

文/小泽;文章系笔者原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);本文谢绝节选、转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。

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