学习物理，大家应该注重积累过程09-27经典

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要戒骄戒躁，要尊重学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；越是想一口吃个胖子的人，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在近几年的教学中，笔者发现不少同学并不看重积累的过程，不求循序渐进，却总是在寻找一些“金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的分析方法？

可以很明确地告诉你，没有。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都会做，学校还有必要开展教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；多在基础知识上下功夫，不给自己留下知识盲区。

很多同学们喜欢研究难题、偏题，我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算。因此，咱们同学们要以中等题为主，把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

这一原则，我们还要用到物理考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。如果你物理成绩很差，选择题的最后一个，实验题最后一空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

学习要稳扎稳打，稳步提高。自己学习有没有提高？进步了多少？最好是看班级的物理单科排名情况。每一天都比排在自己前面的学生多做一道题，多思考一个考点，每次考试都给自己定目标：只前进两三名，日复一日，积少成多，总会有那么一天你会发现，自己的物理已经成为自己的优势科目了。

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