课堂认真听老师授课，对学习物理非常必要09-27原创

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从我个人的教学经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，在于物理课上听讲不够用心。拿最近班里的一次物理测验来说吧，第14题（选择题的最后一道）是我们课堂上讲过的原题，完全一样，包括数据，但是同学们做的怎样呢？

所以，我最想说的，同时也是我说过几百遍的，老的掉牙的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。课堂上你认真听了，也不代表你就能把所有老师讲授的知识都吸收掉。课堂上的知识还是需要课下及时温习巩固的，这也就是为什么我们物理要布置作业。

除了要认真听讲外，我还提醒同学们在物理学习中要注意以下几点：

●重点内容要重点突击，不要在少数次要知识上投入太多时间。

从高考备考来分析，力学、静电场、电磁学占据了近70%的分数，在高三备考时，我们要以这些内容为主，投入较多的时间和精力。同样，每章节也有重点内容和次要考点，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●基础知识不好的学生们，在课前要注意做课堂预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●在课下物理学习中，同学们还要多去提问，在交流中提高自己。

学物理要多交流，多讨论，多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学（尤其是物理成绩好的同学）、老师交流，聆听、学习他人的解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

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